Este curso está siempre abierto, pero la última edición ya ha terminado. Más información.

Enseñando en digital. Más allá de la tecnología

El curriculum del curso está diseñado para ayudar a los educadores en cómo las TIC pueden potenciar la experiencia de enseñanza y aprendizaje y permitir al alumnado adquirir las competencias del siglo XXI. Entre otros beneficios, este curso se alinea con el “UNESCO ICT Competency Framework for Teachers” que capacita para la obtención del examen de Microsoft Certified Educator (MCE) (Opcional y no incluido en el curso)

Inicio de las Clases
13 / Jun / 2016
Duración del slot
1 mes, 1 semana
Esfuerzo Estimado
12h/semana
Idiomas
  • Spanish
Créditos certificados
3
Criterios de evaluación

Objetivos

  • Formar a los nuevos educadores en el uso de la tecnología en el aula.

  • Explicar y aplicar uso de tecnología cloud y plataformas de aprendizaje on-line para el desarrollo de las competencias del siglo XXI en el aula.

  • Adquirir las habilidades pedagógicas básicas que necesita la alfabetización tecnológica.

  • Aprender a utilizar la tecnología en las aulas con un enfoque pedagógico, sin centrarse en la herramienta, para conseguir un ambiente óptimo para el desarrollo de las competencias del siglo XXI.

 

CONTENIDOS
  1. Portal de Office 365
    • Accediendo a Office 365
    • Configurando aplicaciones de escritorio
    • Sitios
  2. OneNote: el cuaderno de notas digital
    • Conceptos básicos de OneNote
    • Tomar notas
    • Aprovechando OneNote al máximo
  3. Office: trabajo colaborativo.
    • OneDrive para la empresa.
    • SharePoint. Sitios
    • Trabajo colaborativo con las aplicaciones de Office
  4. OneNote Class Notebook.
    • Qué es OneNote Class Notebook y cómo crear un block de notas
    • Herramienta del bloc de notas (Class Notebook Add-in)
    • Herramienta de Learning Tools
  5. Sway
    • Qué es y como crear un nuevo Sway
    • Diseño y contenido en Sway
    • Colaborar y compartir con Sway
  6. Evaluación final

Requisitos recomendados

Se partirá del supuesto que todo el alumnado tiene nociones básicas de uso de ordenador e informática a nivel de usuario.

Se valorará el conocimiento de uso de entornos virtuales de aprendizaje (VLE)

No es necesario que se tengan conocimientos del uso de Programación.

Público objetivo

Maestros, profesores universitarios, pedagogos, formadores y en general todas las personas interesadas en iniciarse y ampliar sus conocimientos sobre el uso de la tecnología en el aula.

Cursos relacionados

UNED

Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)

3 de octubre de 2016

UNED

Estrategia en la gestión de comunidades Online. El Community Manager (4ª ed)

3 de octubre de 2016 3 credits

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.

 

Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...

UNED

Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)

3 de octubre de 2016

UNED

Los robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar (Edición 02)

3 de octubre de 2016 3 credits

Con los desafíos de las nuevas exigencias de competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería e Innovación en el siglo XXI, han surgido nuevas corrientes pedagógicas que abogan por la implementación de una alfabetización más allá de la alfabetización digital.

 

La robótica y el pensamiento computacional son herramientas para ésta nueva alfabetización tecnológica. Los alumnos deben aprender formas de pensar basadas en ...

UNED

El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)

3 de octubre de 2016

UNED

El emprendedor digital, o cómo convertirte en un profesional 2.0 (Edición 02)

3 de octubre de 2016 3 credits

El vertiginoso desarrollo de la tecnología ha dado lugar a explorar nuevas facetas relacionales que se dan en Internet. Estos nuevos escenarios exigen nuevas competencias digitales a las personas, para su necesaria integración dentro de una sociedad, que experimenta a cada momento una mayor integración entre su mundo online y su mundo offline.


Las nuevas profesiones surgidas están vinculadas a ...

Microsoft (Ambassador)

Enseñando en digital. Más allá de la tecnología

13 de junio de 2016

Microsoft (Ambassador)

Enseñando en digital. Más allá de la tecnología

13 de junio de 2016 3 credits

El curriculum del curso está diseñado para ayudar a los educadores en cómo las TIC pueden potenciar la experiencia de enseñanza y aprendizaje y permitir al alumnado adquirir las competencias del siglo XXI. Entre otros beneficios, este curso se alinea con el “UNESCO ICT Competency Framework for Teachers” que capacita para la obtención del examen de Microsoft Certified Educator (MCE ...